创立“绿色学校”是学校参加全社会环境保护与可持续开展举动的起点和标志，在可持续开展实践中具有重要意义。二0二小学环绕 “植核乡膏壤，办和美学校，育和乐之人”的办学理念，从学校顶层规划、教育教育、德育活动和学校建造的各个环节着手，经过营建绿色文明、实施绿色作业、展开绿色实践、着力绿色环保宣扬等方式，在学校广泛传播生态文明常识，浸透生态文明教育，饯别生态文明思维，构建调和生态育人环境。走进二0二小学，学校美化覆盖面积达45%，置身绿色遍染的学校，让人心情舒畅。
2023年新一届领导班子建立以来，创设“人人为我，我为人人”的绿色同享共建准则，经过一系列绿色环保准则和办法改进作业，逐步形成现有的自然景象与人文景象相结合、有形景象与无形精力相统一的绿色生态育人环境。这样的“绿色学校”办学新理念，得到包头市绿色学校创立评价专家组的共同好评。
专家组在实地考察过程中，要点了解了学校“行走的绿色课程”理念，观赏了学校教育楼内“一廊一台一梯”绿色敞开课程。班班打造的植物角各具特色，从植物角命名、植物称号、特色、成长环境到扶植办法，一张张造型各异，弥漫灵动兴趣的“植物小手刺”，成为教育楼走廊靓丽的绿色文明风景线。在打造个性化植物角的过程中，学生查找材料、丰厚才智、着手实践、协作立异；在保护班级植物角的过程中，执行劳动教育、美育教育、浸透主人翁责任意识……行走的绿色课程，为二0二小学“勤学善问 巧思饯别”的学风，染上了可持续开展的一抹绿色。
看到“废物投篮”的巧秒规划，经过“晒晒我的‘绿色学校’宣扬标语”展板，途经电源开关旁的小绿苗，踏上带有“焚烧我的卡路里”的标识台阶，来到用二次使用牛奶箱制造的敞开图书角；停步在“核”小牛与你“谈”心的绿色长廊，随处可见的“人人为我，我为人人”的绿色同享共建准则……二0二小学的绿色环保育人理念上色与行、润饰与心，从绿色环境的打造到绿色心理健康的重视，每一个看似寻常的小细节，无一不浸染着“以人为本，绿色开展”的育人理念。
在会议室中，专家组一行人听取了曹校长的现场报告。《夯和美绿色生态之基 植和乐绿色生命之涵》的专题报告从创立绿色学校的构建理念、环境建造、精细化办理、办法落地等方面详实地介绍了学校的作业思路和详细行动。
听完报告后，专家组成员仔细审理了有关“绿色学校”创立的档案材料，对学校作业亮点拍案叫绝。尤其是对学校资源循环使用与学生品德教育、课程育人理念的紧密结合，不断点赞。
经过此次检验作业辅导，愈加坚决了二0二小学在创立“绿色学校”作业方面的方针和动力。今天，“核”你植此青绿，明日，携手合创和美学校。在接下来的作业中，二0二小学会将“绿色学校”作为常态化作业，进行精细化办理，持续丰厚师生环保活动，让绿色理念丰盈师生人生底色。
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